玉山县教育体育局2022年工作要点

2022年是党的二十大召开之年，是推进新时代教育强县建设的关键之年。全县教育体育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察江西重要讲话精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，全面加强党对教育工作的领导，认真落实上级教育主管部门和县委、县政府决策部署，围绕“一年变面貌、两年上台阶、三年争一流”工作思路，紧扣“三化”建设年主题，强化问题导向、目标导向，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，进一步补短板、调结构、提质量、促公平，努力解决教育发展不平衡不充分问题，奋力推进教体事业高质量发展，为擦亮“江西东大门”“中国博士县”“世界台球城”三张名片贡献教体力量。

一、以党的建设为统揽，高质量引领发展

1.坚持三个“夯实”筑牢党建根基。夯实“三化”建设，落实落细“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，创新丰富“主题党日”内容，持续优化党组织建设，持续开展常态化“党建体检”，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制；夯实“双培养”工程，分类指导不同“双培养”对象，确定培养目标、培养措施、培养责任和完成时限等；夯实区域党建，构建共建、共联、共商、共创、共治的区域党建发展共同体。

2.立足三个“创新”焕发党建活力。全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，巩固拓展党史学习教育成果。创新教育形式，深化“五个一”理论学习体系，把习近平总书记重要讲话作为党委（支部）会“第一议题”，强化“三促一导”学习强国平台学习推动机制，举办优秀微党课展示月活动；创新党务管理，开展党务工作优秀案例评比；创新党员服务，拓展党员教师“三亮三比”“三帮三带”服务功能，调动党员教师服务师生、服务教育、服务社会的积极性。

3.突出三个“推进”助推教育发展。坚持以“党建+”为引领，推进党建品牌项目化管理，举办党建品牌创建现场会，辐射党建品牌效应；推进党建带团建队建机制，建立贯穿学生成长全过程的党团队一体化建设新格局；推进党建与教育相融合，搭建党建服务教育中心工作的载体和平台，使党建与教育发展同频共振。

4.强化党风廉政建设。坚持严的主基调不动摇，压实全面从严治党主体责任，狠抓党风廉政建设“一岗双责”落实。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠治“四风”，树立新风。深化廉洁教育建设，持续深入整治教育领域违纪违法行为，坚决纠正一切损害群众利益的腐败问题和不正之风。坚持抓住“关键少数”，健全县委第四巡察组巡察“回头看”反馈问题整改长效机制，持续巩固深化整改成果。坚持发扬钉钉子精神，加强作风建设，严格落实上级公务接待要求，定期或不定期开展公务接待专项督查。建立健全提醒谈话、诫勉谈话制度，签订党风廉政建设责任状。开展廉政文化进校园活动，开设纪法课堂，提高学校班子成员廉政意识和教师廉洁从教意识。深化教体系统“四会”制度。实行局班子值周和点到制度，强化机关干部工作作风督查。

5.深化意识形态建设。健全意识形态工作责任制，完善意识形态工作分析、研判、报告、督查、考核机制，加强教育舆情应对、处置和通报。加强思想、课堂、网络“三个阵地”建设和宣传、意识形态“两个工作群”动态监管，开展“一十百千万”党史学习教育系列活动、第八届网络安全宣传周系列活动等。深化新时代文明实践站（所）建设，积极开展文明实践活动。加强和改进学校思想政治工作，强化“思政课程”和“课程思政”，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开展红色文化进课堂及教学评比活动。加强教育热点、发展亮点、改革重点宣传，提升玉山教育影响力和满意度。

二、以提高质量为核心，高品质培育人才

6.扎实推进“双减”工作。全面落实“双减”政策，优化课堂教学和作业设计，加强学生作业、考试管理和教师教学常规督查。召开学科作业优化设计研讨会、学生优秀作业展评、培植“双减”工作典型经验、召开现场经验交流会等活动。完善课后服务课程体系建设，提升“学业辅导类”校内服务质量，提高素质教育特色类课程占比。做好延时服务保障经费统筹工作。强化校外培训机构管理，严格市场准入制度和年检制度，建好智能化监管平台，加大联合执法力度。

7.加强教学质量管理。根据《玉山县中小学高质量发展综合评价方案》，重构高中、初中、小学各学段质量目标管理方案，发挥好评价的指挥棒作用。健全常规视导制度，重点抓好备课环节和新教师群体常规督查。加强过程教学监测与指导，组织参加高考、中考及小学毕业测试等各层面复习研讨会，严密组织三次高考模拟考试和两次中考适应性考试，并做好质量分析研讨。加强学段间教学衔接，特别做好幼小衔接，坚持零起点教学。加强非毕业年级教学质量管理，把非毕业年级教学质量纳入质量目标评价体系；改革非考试学科质量评价方式，规范开设课程和课堂教学，适时召开非考试学科教学研讨会。

8.丰富五育工作内容。持续抓好作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”，征集和推广一批学校落实“五项管理”典型经验案例。完善并落实中小学体育美育劳动教育“晒课表”长效机制，把体美劳教育工作情况纳入教育督导评估范围和学校高质量发展综合评价体系。因地制宜组织中小学生开展校园劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动，并纳入学生综合素质评价。加强德育骨干、班主任和心理咨询教师队伍建设，组织开展学校班主任工作、德育工作和心理健康教育工作培训。办好第四届玉山县青少年“筑梦未来”科技创新大赛，精心组织开展中小学科技创新活动月系列活动。成立全县青少年科技辅导员协会，逐步推进学校科普、科技实验等功能场所建设。加强青少年学生常态化法治教育，持续推进“法治进校园”活动。组织中小学参与全国第七届学生“学宪法讲宪法”和“宪法小卫士”活动。进一步加强和规范家长学校和青少年校外活动场所建设，充分利用家访、家长会、开放周、讲座等多种形式，拓宽家校联系渠道，形成德育教育合力，打造一批德育示范校。

9.深化教育评价改革。深入落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，树立正确的教育教学评价导向，坚持个性指标与共性指标、过程督导与终端评价、系统评价和社会评价相结合原则，研究制定《玉山县中小学高质量发展综合评价方案》，加强学校综合质量管理并强化结果运用。继续推进小学阶段考试成绩等级制评价制度。完善义务教育学校教育教学质量综合评价体系。落实《普通高中学校办学质量评价指南》，建立以发展素质教育为导向的普高学校办学质量评价体系。

三、以优质均衡为目标，高效能优化资源

10.推进学前教育普及普惠发展。加强城镇小区配套园专项治理，积极推进新建、老旧小区配套幼儿园建设和改造，建成凤凰、城东、端明3所小区配套园。加快推进岩瑞岩洲、六都三都、南山王坊、怀玉后叶、紫湖大举、岩瑞包溪、下镇双元7所村级公办幼儿园建设进度。加强普惠性民办幼儿园管理，支持和认定一批普惠性民办园。对标对表《江西省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案》，全面做好10月份迎接督导评估准备工作。加强幼儿园师资队伍建设，继续以政府购买服务形式招聘合同制教师，强化教师县级和园本培训。提升保育教育质量，继续开展有质量的户外两小时活动。组织公、民办幼儿园申报市一级一类园及复评工作，积极争创省、市级示范性幼儿园。加大民办园联合整治力度，8月底全面消除无证办园现象。推进落实幼儿园在编与非在编教师同工同酬。

11.推进义务教育优质均衡发展。与住建局、城投公司、玉投公司高效协调，加快西城小学（鸿园小学）、玉山五中3#教学楼及图书楼、冰溪中学三期建设项目、逸夫小学教学楼等项目建设，确保年内投入使用。继续推进特教学校新建综合楼、下塘中心小学整体搬迁、紫湖初中学生宿舍楼等项目建设。做好新建城北学校（应辰学校），改扩建凤凰小学、临湖中心小学以及四股桥小学食堂综合楼等前期工作，确保年内开工。推进城区义务教育学校招生改革，实行“公民同招、随机摇号”，禁止以任何方式选拔生源。严格规范学籍管理，杜绝通过学籍系统跨县、市违规录入学生学籍信息抢挖生源。简化转学程序，对符合转学条件的学生一律第一时间在网上给予办理。进一步完善保学就学动态监测机制，做好劝返复学工作，对生活无法自理的残疾儿童、青少年送教上门，推进控辍保学从动态清零转向常态清零，全面保障除身体原因义务教育阶段学生不辍学不失学。推进高中阶段学校考试招生录取模式改革试点，探索基于初中学业水平考试成绩和综合素质评价相结合的招生录取模式。

12.推进普高教育优质特色发展。完善玉山一中城北校区附属配套工程，确保春季开学投入使用。加快樟村中学改扩建工程，确保年内投入使用。扎实推进高考改革，建立健全适应高考改革和学生发展需要的课程设置、教学组织、学校管理、学生评价等机制。支持玉山一中改革措施激发办学活力，提高办学质量，继续探索“2+4”（即初中2年、高中4年）人才培养模式打造实验班，不断提高学校办学水平和综合竞争力，力争录取顶尖名校以及“985”大学等人数列全市前茅。做强做特普通高中，支持玉山二中、樟村中学在培养文化本科生质量和数量上求突破，着力打造体艺、传媒等办学特色。鼓励六都中学、清林学校、信赖美术学校和上饶北大邦实验学校坚持在体艺特长生培养上创优势、创品牌，走出特色办学之路。深化与上海优质高中学校合作交流。

13.推进职业教育产教融合发展。加快推进玉山中专扩容改造工程，扩大办学规模。继续深化产教融合、校企和校校合作，加强职业学校与县域内外工业园区、高铁新区企业对接，办好特色专业和企业定制专业班，加强信息技术人才培养。适时引进一所高（中）等职业学院。鼓励、引导玉山中专、信赖工艺美术学校办出特色、创建品牌。鼓励企业技术骨干走进课堂授课，积极倡导企业进校园，让学生零距离实训。积极探索开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，推进校企一体化育人。积极打造“双师型”教师队伍，选送专业教师到对口企业实践，建立完善“学徒制”，支持企业高技能人才到职业学校兼职，激励职业学校教师获取“双师”资格证书。

14.推进民办教育规范发展。依法依规行政审批，不再审批义务教育阶段民办学校和学科类培训机构。规范民办学校办学行为，重点整治无证办学、乱设分校、一校多址、乱发广告、乱收费、有偿招生、违规招生等，加强动态监测。加强民办学校办学质量管理和考核。开展民办义务教育学校专项治理，秋季开学前完成玉山县私立玉山一中文苑学校转设工作。依法依规做好民办学校年度检查工作。

15.推进智慧教育赋能发展。依托玉山教育城域网，加快推进教育信息化2.0行动计划，实施新建西城小学（鸿园小学）、改扩建六都小学等项目教育装备建设，做好学校教学功能室和教育装备提升改造、补充更新工作。深入推进互联网+教育，大力推动智慧校园、“三个课堂”、“网络学习空间人人通”等平台建设，普及教学通2.0、智慧作业等功能应用，促进信息技术与教育教学深度融合。加强云平台建设与应用培训，开展创客、机器人、人工智能等教育活动，举行教师“班班通”资源应用、微课制作、课件设计等展示活动，组织学生参加各级电脑制作、智能机器人、程序设计等比赛，提升师生信息素养与创新能力。

四、以机制创新为驱动，高素质建设队伍

16.深化人事制度改革。树立正确的选人用人导向，细化完善校（园）长公开选拔、教师选调进城考试、进机关按需招考等系列制度，搭建教师成长成才平台。推行义务教育学校校长职级制改革，拓宽校长职业发展空间，打造一支专业化的校长队伍。推进校（园）长交流轮岗，强化学校班子考核和学校高质量发展综合评价结果运用。实施“县管校聘”改革，破解教师队伍人编分离问题。

17.加强师德师风建设。坚持师德师风第一标准，严格落实新时代教师职业行为十项准则、局党委“四个不得、四个一律”等规定。健全师徳师风建设长效机制，完善教师师德档案和师德负面清单，将师德表现与学校年度工作考评和教师年度评优评先、职称评聘、提拔使用等相挂钩，实行师徳问题“一票否决”。加强师德师风问题监管，常态开展“三违”行为督查整治。组织庆祝第38个教师节活动，评选表彰和宣传优秀教师典型。

18.强化教师培训培养。拓展县域内外、线上线下研训平台，健全教师培养培训体系，完善“教、研、训”一体化机制。开展县级团队送教下乡、名校名园送教入校、名师骨干送教进课堂“三送教”活动。组织开展见习教师、青年教师、乡村教师培训团队、教师培训管理者、校（园）长信息领导力等项目培训。举办第四届“冰溪教育论坛”。

19.推进名师培养引领。制订《玉山县中小学（幼儿园）“三名工程”实施意见》，规范名校建设、名师名校长培养。扩大“三名工程”效应，建立名师、名校长工作室和名校优质发展共同体，推动全县学校队伍建设、质量管理提质增效，培养、锻炼一批后备人才队伍。加强名师名校长名校管理，制定“三名”工程考核评价机制，并将考核结果与评优评先、职称评聘、经费奖励相挂钩，激励名师名校长名校自主发展。

五、以安全稳定为保障，高效率推进治理

20.全面推进依法治教。深化“五型”政府部门建设。常态化开展“清风护航”系列行动。深入推进依法行政、依法治教、依法治校，落实行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度和重大教育决策程序规定，强化政务、校务公开。加大教育行政执法力度，规范执法行为，做好“双随机、一公开”工作。深化教育领域“放管服”和“最多跑一次”改革，逐步推进依申请类事项进驻中心，完善一窗受理、一网通办、跨省通办办事指南。规范“窗口”管理，严格落实一次性告知制，提升“好差评”数据的有效性，树立教体“窗口”形象。

21.推进乡村教育振兴。落实学生资助政策，健全学前教育、义务教育、普通高中、中职教育各学段学生资助体系，确保脱贫户、边缘易致贫户、突发严重困难户等经济困难学生资助应助尽助。做好生源地大学生信用助学贷款，保障家庭经济困难大学生顺利入学。持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果，加大对农村学校教育投入力度，改善办学条件，提高教育质量。强化政策倾斜，完善“三区”人才支持计划教师专项计划，引导人才向艰苦地区和基层一线流动。

22.强化教育督导评估。健全教育督导机构设置，优化管理体制，配齐建强督学队伍，强化结果运用，把“双减”督导作为教育督导“一号工程”。完善乡镇（街道）履行教育职责评价制度，做好省、市政府对县（市、区）“高质量发展”和履行教育职责督导评价迎评工作。研究制定学校办学水平综合督导评估方案，推进学前教育普及普惠督导评估和义务教育优质均衡发展工作。进一步规范各级各类学校挂牌督导工作，坚持常规督导与专项督导结合，推动学校内涵发展。健全责任督学考核机制，细化责任督学年度考核方案。

23.持续抓好疫情防控。坚持“外防输入、内防扩散”，健全联防联控机制，强化疫情防控常态化管理。健全学校疫情防控工作制度和应急预案，加强学校常态化疫情防控工作的监督与指导，不定期开展学校疫情防控工作督查。扎实做好中高风险地区来玉、返玉人员摸排统计工作。继续做好学生疫苗接种工作。

24.保障校园平安稳定。紧扣迎接学习贯彻党的二十大主线，守牢校园安全、疫情防控、信访维稳等安全底线。严格落实校（园）长综治安全第一责任人和“谁主管，谁负责”、“一岗双责”等制度，完善校（园）综治安全教育、管理制度和应急处置机制。持续开展“平安校园”创建和教体系统扫黑除恶工作。加强与乡镇、部门联系，强化政府、学校、社会“三位一体”综合治理，常态开展校园及周边环境综合整治。加强学校“三防”建设和各类安全隐患排查，充分运用好校园安防“四个一”工程建设成果，保障师生生命财产安全。加强师生防溺水、交通、食品卫生、禁毒、网络安全、反电诈、心理健康、反邪教等各项法治安全知识教育和培训，落实“两个五分钟”安全提醒。加强学生“三检”“四检”和住宿生管理工作。完善矛盾纠纷排查调处和行政调解工作机制，做好重点时段、重点人员稳控工作。加强学校食堂食品安全监管，开展专项督查活动，做到食堂互联网+明厨亮灶全覆盖。加强传染病、肺结核病、防艾等预防知识培训。

六、以增强体质为导向，高水平发展体育

25.加快体育设施建设。进一步完善城乡体育设施，加强农村体育健身设施建设，建成社会足球场2-3个、篮球场1-2个、健身路径10-15条。实施紫湖初中、下镇初中、仙岩初中、文成初中、白云学校等5所农村中学运动场项目，确保年内投入使用。配齐学校体育健身器材。

26.大力发展社会体育。认真落实《全民健身计划》，统筹城乡全民健身事业发展，组织举行玉山县篮球、乒乓球、羽毛球、足球、气排球锦标赛，“全民健身日活动”等赛事活动。协助办好中式台球世锦赛、斯诺克公开赛等大型台球赛事。加大体育彩票销售，力争销售额达到1亿元。建立健全群众体育活动专项经费管理和奖励保障机制，加强群众体育活动经费管理，建立专门账号，做到专款专用。协助推进国际台球学院建设，面向全国招收学员约40名。加大与南昌大学、上饶师院体育学院深度合作，推进台球事业发展。

27.加强学校体艺工作。扎实推进校园阳光体育活动，确保学生每天一小时锻炼，做好学生体质测试与上报工作。开展青少年竞技体育运动员注册工作。开齐开足体育课程，注重培养学生体育兴趣和特长，加强竞技体育后备人才队伍培养。举办全县中小学生田径运动会，中小学生校园足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等系列体育赛事以及艺术展演活动。组织参加江西省百县“三人制”篮球、“五人制”足球比赛、第十二届江西省百县田径运动会、上饶市中小学生田径运动会、上饶市中小学生校园足球比赛。完成市、省级艺术活动的节目选送工作。开展玉山县教师器乐大赛。

 玉山县教育体育局

                           2022年2月25日

附件：玉山县教育体育局2022年月工作推进表